روانشناسي تنبيه
تنبيه: اولين چيزي که به ذهنمون مياد؟
کتک، چوب، فلک، تحقير و…
در اين سالهاي اخير زياد شنيديم که کودک را نبايد تنبيه کرد. والدين جوانتر هم اين روش را در پيش گرفتند و خيلي ها هم در ادامه راه کم آوردند. چون خيلي از اطلاعاتي که از طريق رسانه ها و حتي کتابهاي عمومي فرزندپروري به دست مي آوريم، علمي نيستند!
يعني همه آن چيزي را که ما براي تربيت فرزندمان نياز داريم ، به ما نمي دهند.
والدين عزيز!
هيچ گاه اطلاعات پراکنده اي که از جامعه مي گيريد را روي کودکتان امتحان نکنيد. چون شما فقط يک بار شانس تربيت صحيح فرزندتان را داريد.
کودکي انقدر کوتاه است که شما فرصت اشتباه نداريد.
روانشناسي کودک تنبيه دکتر فائزه خانلرزاده
تنبيه به معني آگاه کردن است. هيچ کودکي بدون تنبيه رفتارش را متوقف نمي کند!
تنبيه درست از ديد روانشناسي چيست و چه ويژگي هايي بايد داشته باشد؟
کوک بايد بتواند بين تنبيه و رفتار نادرستش ارتباط برقرار کند.
بايد بداند نتيجه ي فحش دادن چيست؟ و همان لحظه نتيجه را ببيند.
بببن اگه آخر هفته بردمت پارک؟
بذار بابات از سرکار بياد بهش ميگم
نمي ذارم با بچه ها بازي کني
فردا برات بستني نمي خرم.
با اين کارت برنامه رستوران آخر هفته کنسل شد!
عزيزان اينها تنبيه هاي رايجي هستند. ولي براي کودک زير پنج سال هيچگونه اثر بازدارندگي ندارند.
از ديد روانشناسي اينها تشويق هستند!
روانشناسي کودک تنبيه دکتر فائزه خانلرزاده
چرا؟ چون تنها چيزي که کودک آن لحظه بعد از عمل زشت مي بيند حرص خوردن شماست. او توانسته شما را عصباني کند. به همين دليل احساس قدرت مي کند.
کودک زير پنج سال در لحظه زندگي مي کند. براي اوحتي يک ساعت ديگر هم معنايي ندارد. چه برسد به فردا و آخر هفته و از اين به بعد…
بماند که خيلي اوقات همان تنبيه هاي دور هم عملي نمي شوند و کودک هيچ نگراني بابت آنها ندارد.
او با عصباني کردن شما به قدر کافي راضي خواهد بود. چون:
توجه شما را جلب کرده،
ديده شده،
احساس قدرت پيدا کرده
با يک حساب سرانگشتي نتيجه مي گيريم او بازهم اين کار را تکرار خواهد کرد.
نگذاريد احساس موثر بودن بکند. نگذاريد احساس کند مي تواند شما را کنترل کند.
درباره این سایت